Kompleksowy program rozwoju Ateneum-Szkoły Wyższej
Realizator Ateneum-Szkoła Wyższa w Gdańsku w partnerstwie z ImpactProject Sp. z o.o. oraz Ideopolis Sp. z o.o.
Cele projektu:
Wprowadzenie w Ateneum-Szkole Wyższej w Gdańsku nowych programów zajęć dla 100 studentów w zakresach:
- nowoczesne technologie w tłumaczeniach,
- pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z nowoczesnymi technologiami w edukacji,
- informatyka w zarządzaniu
jak również pozyskanie 6 zagranicznych wykładowców dla zwiększenia wszechstronnego wymiaru oferty edukacyjnej dla studentów. Wsparcie kadry uczelni (40 osób) polegające na przeszkoleniu pod kątem wzmocnienia kompetencji zarządczych i dydaktycznych. Kolejnym celem projektu będzie podniesienie kompetencji wśród 400 studentów Ateneum-Szkoły Wyższej w Gdańsku, w tym studentów niepełnosprawnych stanowiących co najmniej 2% Uczestników Projektu w okresie czterech lat, korzystających z warsztatów wzmacniających kompetencje miękkie oraz szkolenia umiejętności twardych. Dodatkowo projekt ma na celu wsparcie wysokiej jakości usług świadczonych przez Biuro Karier, co także sprzyjać będzie zarówno poprawie szans studentów wobec potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa, ale również będzie wspierać zmiany organizacyjne i pozytywnie wpływać na podniesienie kompetencji kadr Biura Karier w systemie szkolnictwa wyższego.
Co oferujemy?
W ramach modułów planowane jest wsparcie w zakresie:
- Opracowanie i wdrożenie programów zajęć poszczególnych specjalności a także zatrudnienia wykładowców zagranicznych.
- Przeprowadzenie szkoleń, zajęć, warsztatów podnoszących kompetencje studentów.
- Realizację wsparcia dla świadczenia wysokiej jakości usług dla studentów przez Akademickie Biuro Karier.
- Wsparcie procesu zarządzania wśród kadry zarządzającej uczelnią - nowoczesne narzędzia zarządcze oraz szkolenia kadry.
Grupa docelowa
Projekt jest skierowany przede wszystkim do trzech grup uczestników:
1. Uczelni Ateneum-Szkoły Wyższej w Gdańsku
2. Studentów Ateneum-Szkoły Wyższej w Gdańsku
3. Kadry zarządzającej i dydaktycznej Ateneum-Szkoły Wyższej w Gdańsku
Planowane efekty
Zadanie 1. Moduł programów kształcenia:
● dostosowanie i realizacja programów kształcenia do potrzeb społeczno-gospodarczych na poziomie krajowym i regionalnym, ukierunkowanych na
wyposażanie studentów w praktyczne umiejętności;
● wsparcie realizacji studiów o profilu praktycznym, kształcących równocześnie praktyczne umiejętności zawodowe i kompetencje miękkie studentów, dzięki
uwzględnieniu m.in. programów stażowych powiązanych z programem kształcenia;
● włączenie wykładowców z zagranicy posiadających osiągnięcia w pracy naukowej, zawodowej lub artystycznej, w prowadzenie programów kształcenia w
polskich uczelniach.
Pomyślna realizacja zadania wpłynie na dostosowanie oferty uczelni do aktualnych potrzeb ekonomicznych i społecznych.
Dzięki niemu wdrożone zostaną do programów studiów komponenty obejmujące bieżące zapotrzebowanie środowisk pracodawców.
Zadanie 2. Moduł podnoszenia kompetencji
● podnoszenie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, w obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju.
Trwałość nabytych przez studentów kompetencji przełoży się na ich większą wartość na rynku pracy, co znajdzie odzwierciedlenie w łatwiejszej absorpcji
absolwentów przez rynek pracy.
Zadanie 3. Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług (biuro karier)
● wspieranie świadczenia wysokiej jakości usług przez jednostki działające w strukturze uczelni (np. akademickie biura karier), wspomagające studentów w
rozpoczęciu aktywności zawodowej na rynku pracy;
● wsparcie wykorzystania informacji z rynku pracy do projektowania kształcenia dopasowanego do potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego w regionie.
Wsparcie udzielone personelowi biura karier, szkolenie dla doradcy zawodowego oraz zatrudnienie dodatkowego doradcy zawodowego ds. przedsiębiorczości
będzie miało charakter długofalowy. Wyszkolony doradca zawodowy będzie świadczył pomoc studentom korzystającym z biura karier w sposób bardziej
efektywny, natomiast zatrudnienie dodatkowego doradcy zawodowy ds. przedsiębiorczości będzie kontynuowane po zakończeniu projektu. Dzięki temu
wsparciu potencjał biura karier zostanie rozbudowany, co wpłynie na poprawę jakości i skuteczności obsługi klientów biura karier - studentów uczelni.
Dzięki szkoleniom dla personelu doradztwa zawodowego personel biura karier nabędzie wiedzy o współpracy z instytucjami rynku pracy oraz organizacjami
pozarządowymi i organizacjami pracodawców. Zostaną nawiązane kontakty z takimi instytucjami i organizacjami.
Zatrudniony doradca zawodowy ds. przedsiębiorczości będzie uwzględniać współpracę z instytucjami rynku pracy oraz organizacjami pozarządowymi i
organizacjami pracodawców w swojej pracy polegającej na wspieraniu studentów w podejmowanej przez nich działalności gospodarczej w szczególności
poprzez nawiązywanie kontaktu między studentami, a tymi instytucjami oraz organizacjami.
Zadanie 4. Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego
● działania podnoszące kompetencje dydaktyczne kadr uczelni w zakresie: umiejętności dydaktycznych, umiejętności informatycznych (w tym posługiwania
się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystania w procesie kształcenia), prowadzenia dydaktyki w j. obcym, zarządzania informacją, umiejętności
prezentacyjnych oraz staże dydaktyczne;
● wsparcie informatycznych narzędzi zarządzania uczelniami, tworzenie otwartych zasobów edukacyjnych, zarządzanie informacją w celu doskonalenia
jakości kształcenia;
● działania podnoszące kompetencje zarządcze kadr kierowniczych i administracyjnych w uczelniach, takie jak zarządzanie zespołem, zarządzanie
finansami, wsparcie uczelnianych struktur związanych z absorpcją środków finansowych.
Przeszkolone kadry uczelni pozostaną jej personelem administracyjnym i będą realizować swoje czynności w sposób bardziej wydajny. Skutek ten zostanie
spotęgowany poprzez zastosowanie nowoczesnych, wydajnych i umożliwiających przyszłe aktualizacje aplikacji wspierających proces zarządczy, co wraz z
poprawą kompetencji administracyjnych personelu uczelni wpłynie na poprawę potencjału zarządczego.
Dodatkowo kadry uczelni rozbudują kwalifikacje dydaktyczne i pozostając w zasobach uczelni będą realizować proces nauczania co wpłynie na zwiększenie
potencjału uczelni do bardziej efektywnego kształcenia studentów.
Zdobyte przez kadrę kompetencje dydaktyczne zostaną wykorzystane w ramach prowadzonych zajęć ze studentami.
Wkład Funduszy Europejskich
Realizacja projektu: 07.2019-12.2023. Wartość projektu: 7 035 644,00 zł, w tym wkład środków europejskich: 5 929 640,76 zł.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
Kierownik Projektu dr hab. Marcin Krawczyński, profesor A-SW
kontakt [email protected]
tel. 58 722 08 80
TERMINY REKRUTACJI DO PROJEKTU "KOMPLEKSOWY ROZWÓJ ATENEUM - SZKOŁY WYŻSZEJ W GDAŃSKU
ZADANIE 1 Moduł programów kształcenia
edycja III - termin złożenia dokumentów 04.02.2022 r. - 18.02.2022 r.
edycja II - termin złożenia dokumentów 20.09.2021 r.- 07.10.2021 r.
edycja I - termin złożenia dokumentów 01-25.03.2021 r.
ZADANIE 2 Moduł podnoszenia kompetencji
edycja IV - termin złożenia dokumentów 06-26.09.2022 r.
edycja III - termin złożenia dokumentów 02-26.10.2021 r.
edycja II - termin złożenia dokumentów 01-25.03.2021 r.
edycja I - termin złożenia dokumentów 26.10.2019-16.11.2019 r.
ZADANIE 3 Moduł świadczenia wysokiej jakości usług (biuro karier)
edycja III - termin złożenia dokumentów 02.02.2023 r - 16.02.2023 r.
edycja II - termin złożenia dokumentów 01.03.2021 r. - 31.03.2021 r.
edycja I a - termin złożenia dokumentów 16.10.2021 r. - 30.11.2021 r.
edycja I- termin złożenia dokumentów 26.02.2020 r. -11.03.2020 r. (wsparcie UP wstrzymane z powodu Covid19)
ZADANIE 4 - Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego-Szkolenia i studia podyplomowe dla kadry naukowej i administracyjnej
rekrutacja otwarta, prowadzona w trybie ciągłym.
Godziny rekrutacji:
Poniedziałek 08:00 - 14:00
Wtorek 11:00 – 17:00
Środa 08:00 – 14:00
Czwartek 08:00 – 14:00
Piątek 08:00 – 15:00
Sobota ustalenia indywidualne
Miejsce rekrutacji: Akademia Ateneum ul. 3 Maja 25A, 80-802 Gdańsk, Dział Projektów III piętro pokój 312
Kontakt e-mail: [email protected]
HARMONOGRAM ZAJĘĆ W PROJEKCIE "KOMPLEKSOWY PROGRAM ROZWOJU ATENEUM - SZKOŁY WYŻSZEJ W GDAŃSKU":
1. SEMESTR ZIMOWY 2019/2020:
- Podział Uczestników Projektu na grupy według numerów albumów zadanie 2, Edycja 1
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1-wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Warsztaty wzmacniające kompetencje interpersonalne
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Certyfikowane szkolenia VCC
2. SEMESTR LETNI 2019/2020:
- Podział Uczestników Projektu na grupy według numerów albumów zadanie 2, Edycja 1
- Podział Uczestników Projektu na grupy według numerów albumów - zadanie 3-rekrutacja UP anulowana (zarządzenie nr 3/2020 JM Rektora A-SW z dnia 11.03.2020 r.)
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1-wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Warsztaty wzmacniające kompetencje społeczne-realizacja wstrzymana (zarządzenie nr 3/2020 JM Rektora A-SW z dnia 11.03.2020 r.)
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Certyfikowane szkolenia VCC - realizacja wstrzymana (zarządzenie nr 3/2020 JM Rektora A-SW z dnia 11.03.2020 r.)
3. SEMESTR ZIMOWY 2020/2021
- Podział Uczestników Projektu na grupy według numerów albumów zadanie 2, Edycja 1
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1-wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Certyfikowane szkolenia VCC
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Warsztaty wzmacniające kompetencje społeczne
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 Warsztaty wzmacniające kompetencje przedsiębiorcze
4. SEMESTR LETNI 2020/2021
- Podział Uczestników Projektu na grupy według numerów albumów zadanie 1, Edycja 1
- Podział Uczestników Projektu na grupy według numerów albumów zadanie 2, Edycja 2
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1- Wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1- Moduł programów kształcenia-nowe zakresy/specjalności-według planu zajęć
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Warsztaty wzmacniające kompetencje interpersonalne
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Certyfikowane szkolenia VCC
- Szczegółowy harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Grupowe zajęcia projektowe z trenerem
- Szczegółowy harmonogram udzielenia wsparcia - zadanie 2 - Zajęcia dodatkowe online z pracodawcami
5. SEMESTR ZIMOWY 2021/2022
- Harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1- Wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1- Moduł programów kształcenia-nowe zakresy/specjalności-według planu zajęć
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Warsztaty wzmacniające kompetencje społeczne
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Warsztaty wzmacniające kompetencje przedsiębiorcze
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Certyfikowane szkolenia VCC
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 3 - Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług Biura Karier, poz. 25 - Warsztaty z zakresu personal branding z branding z wykorzystaniem mediów społecznościowych z elementami poruszania się po rynku pracy oraz coaching kariery
- Lista Uczestników Projektu zadanie 3, Edycja 1 Indywidualne doradztwo zawodowe
6. SEMESTR LETNI 2021/2022
- Harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1- Wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Harmonogram udzielania wsparcia -zadanie 1- Moduł programów kształcenia-nowe zakresy/specjalności-według planu zajęć
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Warsztaty wzmacniające kompetencje interpersonalne
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Certyfikowane szkolenia VCC
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Grupowe zajęcia projektowe z Trenerem
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Wizyty studyjne u pracodawców/zajęcia dodatkowe z pracodawcami
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 3 - Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług Biura Karier: Warsztaty z zakresu personal branding branding z wykorzystaniem mediów społecznościowych z elementami poruszania się po rynku pracy oraz coaching kariery
- Diagnoza kompetencji studenta -indywidualne doradztwo zawodowe-lista UP
- Lista Uczestników Projektu zadanie 2, Edycja 3
7. SEMESTR ZIMOWY 2022/2023
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 1 - Wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 1 - Moduł programów kształcenia-nowe zakresy/specjalności-według planu zajęć
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Warsztaty wzmacniające kompetencje interpersonalne (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Certyfikowane szkolenia VCC- (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Certyfikowane szkolenia VCC- kontynuacja (edycja 3)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Warsztaty wzmacniające kompetencje społeczne (edycja 3)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Warsztaty wzmacniające kompetencje przedsiębiorcze (edycja 3)
- Lista Uczestników Projektu zadanie 2, Edycja 4
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 4 - Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego: Szkolenia dla kadry dydaktycznej
8. SEMESTR LETNI 2022/2023
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 1 - Wykłady wizytujących zagranicznych wykładowców
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 1 - Moduł programów kształcenia-nowe zakresy/specjalności-według planu zajęć
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Warsztaty wzmacniające kompetencje społeczne (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Warsztaty wzmacniające kompetencje przedsiębiorcze (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Certyfikowane szkolenia VCC- kontynuacja (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Grupowe zajęcia projektowe z Trenerem (edycja 3)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Wizyty studyjne u pracodawców/zajęcia dodatkowe z pracodawcami (edycja 3)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 3 - Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług Biura Karier: Warsztaty z zakresu personal branding branding z wykorzystaniem mediów społecznościowych z elementami poruszania się po rynku pracy oraz coaching kariery (edycja 3)
- Diagnoza kompetencji studenta -indywidualne doradztwo zawodowe-lista UP
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 4 - Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego: Szkolenia dla kadry zarządzającej i administracyjnej
9. SEMESTR ZIMOWY 2023/2024
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Grupowe zajęcia projektowe z Trenerem (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 2 - Moduł podnoszenia kompetencji: Wizyty studyjne u pracodawców/zajęcia dodatkowe z pracodawcami (edycja 4)
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 3 - Moduł wsparcia świadczenia wysokiej jakości usług Biura Karier: Warsztaty z zakresu personal branding branding z wykorzystaniem mediów społecznościowych z elementami poruszania się po rynku pracy oraz coaching kariery (edycja 4)
- Diagnoza kompetencji studenta -indywidualne doradztwo zawodowe-lista UP
- Harmonogram udzielania wsparcia - zadanie 4 - Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego: Szkolenia dla kadry zarządzającej i administracyjnej